História 7ªano A,B,C Vespertino professora Euripa 19/05
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles
Trindade, 19/05/2020
Série: 7ªano
Professora Euripa Vanderli Alves de Souza
Regime Especial de aulas não presenciais de Geografia 2ª bimestre.
19/05 7ªano A, B, C
Mapa da porcentagem de domicílios com televisão no território nacional Fonte do mapa: IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 6ª ed. Rio de Janeiro:
Trindade, 19/05/2020
Série: 7ªano
Professora Euripa Vanderli Alves de Souza
Regime Especial de aulas não presenciais de Geografia 2ª bimestre.
19/05 7ªano A, B, C
Continuação da atividade sobre: Regionalização do Brasil
Atenção: Faça a retomada (leitura) do texto da aula do dia 12 de Maio para melhor compreensão ok .
Questões 05 ao 09
5. Identifique as regiões do Brasil no mapa
6. Com base no mapa a seguir e em seus conhecimentos sobre a divisão regional brasileira realizada pelo IBGE, assinale a alternativa correta:
a) ( ) A quantidade de televisores no Brasil não reflete os níveis de desenvolvimento econômico das respectivas regiões brasileiras.
b) ( ) O Centro-Oeste brasileiro é a região que possui, proporcionalmente, a menor quantidade de televisores em suas casas.
c) ( ) O Amapá é o único estado da região Norte que apresenta mais de 85% de seus domicílios com aparelhos de TV.
d) ( ) O Nordeste é a região mais heterogênea (com diferenças internas) em termos da quantidade proporcional de televisores entre os seus estados.
a) ( ) A quantidade de televisores no Brasil não reflete os níveis de desenvolvimento econômico das respectivas regiões brasileiras.
b) ( ) O Centro-Oeste brasileiro é a região que possui, proporcionalmente, a menor quantidade de televisores em suas casas.
c) ( ) O Amapá é o único estado da região Norte que apresenta mais de 85% de seus domicílios com aparelhos de TV.
d) ( ) O Nordeste é a região mais heterogênea (com diferenças internas) em termos da quantidade proporcional de televisores entre os seus estados.
Mapa da porcentagem de domicílios com televisão no território nacional Fonte do mapa: IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 6ª ed. Rio de Janeiro:
IBGE, 2012. p.124.
7. Durante o Estado Novo (1937-1945), foi criado o Conselho Nacional de Geografia, que deu origem ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Uma das atribuições do IBGE era produzir estatísticas básicas sobre a população brasileira, por meio de Censos (determinação do número de pessoas em uma dada região, discriminando sexo, idade, naturalidade, estado civil, profissão etc.; censo demográfico). Também caberia ao Instituto produzir informações cartográficas, bem como propor e instituir uma regionalização do território brasileiro. As figuras a seguir dizem respeito a dois momentos históricos da regionalização do território brasileiro.
Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/6911902 Acesso em: 27 de abr. de 2020
a) Em qual critério podemos pensar que foi utilizado para instituir a regionalização do território brasileiro em 1940? Explique o porquê.
b) Qual a principal finalidade do Estado brasileiro ao regionalizar o seu território?
c) Em 1988 o Estado do Tocantins foi criado. Tocantins foi desmembrado de qual Estado? Por que ele foi inserido na região Norte do Brasil?
8. Na ciência geográfica, o conceito de região está associado a ideia de diferenciação de áreas. Com base nessa afirmação, explique o que podemos entender por regionalização.
9. Observe a charge e responda.
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